e-International Journal of Educational Research

Volume: 8 - Issue: 1

Year: 2017

Educational Sciences and Sciences of Field Education

2. Attitudes of Elementary-Level and Secondary-Level Teachers toward Students with Disabilities//İlköğretim ve Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Engelli Öğrencilere Karşı Tutumları

Bekir ÇELİK Marie KRASKA

Page: 0-0
PDF

3. Ortaokul Öğrencilerinin Okul Aidiyet Duygusu ile Okul Temelli Yalnızlık Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracılık Rolü /The Mediator Role of School Climate on the Relationship between Middle School Students’ Sense of School Membership and Their School L

Bilge BAKIR AYĞAR Alim KAYA

Page: 0-0
PDF

4. Views of School Managers and Teachers about School Culture/Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Okul Kültürüne İlişkin Görüşleri

Ali SABANCI Ahmet ŞAHİN Melek Alev SÖNMEZ Ozan YILMAZ

Page: 0-0
PDF

5. Üniversite Öğrencilerinde Toplumsal Cinsiyet Algısının Toplumsal Cinsiyet Rolü ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi//Examination of Gender Perception of University Students According to Sex and Sex Roles

Erol ESEN Diğdem SİYEZ Yağmur SOYLU Gülce DEMİRGÜRZ

Page: 0-0
PDF

6. Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme/İzleme Stratejileri Kullanım Sıklığı Ölçeğinin Geçerlik-Güvenirlik Çalışması/Validity-Reliability Study for The Usage Frequency Scale of Listening/Viewing Strategies in Middle School Students

Bahar DOĞAN İlhan ERDEM

Page: 0-0
PDF

7. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi/An Evaluation of Preservice Science Teachers’ Views on Predict-Observe-Explain (POE) Method

Sema Nur GÜNGÖR Muhlis ÖZKAN

Page: 0-0
PDF
Download Cover Image
Creative Commons Lisansı
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)