Volume: 8 Issue: 3, 12/26/17

Year: 2017

Educational Sciences and Sciences of Field Education

Research Article

1. İlkokul Öğrencilerinin “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları / Metaphorical Perceptions of Primary School Students about “Teacher” Concept

Ramazan Ertürk

Page : 1-15

Research Article

2. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin “Araştırmacı Öğretmen Modeli” Hakkındaki Görüşleri / The Opinions of the Social Studies Teachers on “Researcher-Teacher Model

Nadire Emel Akhan , Serpil Demirezen

Page : 16-33

Research Article

3. Development of a Scale to Determine High School Students’ Purposes for the Utilization of Social Networks via Smart Phones / Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Feride Karaca , Murat Adnan Tamer

Page : 34-45

Research Article

4. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Prokaryot” ve “Ökaryot” Kavramları Hakkındaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi / Determining Pre-Service Science Teachers’ Cognitive Structure on the Concepts of “Prokaryote” and “Eukaryote"

Serpil Kalaycı

Page : 46-64

Conference Paper

5. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Evrensel Değerlere İlişkin Metafor Algıları / Metaphor Perceptions of Social Studies Teachers and Preservice Teachers Related to Universal Values

Tekin Çelikkaya , Osman Seyhan

Page : 65-87

Research Article

6. 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Okuma Öğrenme Alanı Kazanımlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri / Teachers’ Perception related to the Learning Outcomes of the Reading Learning Field in the 5th Grade Turkish Course Cirruculum

Mustafa Ersoy , Hatice Kurga

Page : 88-100
Download Cover Image

Creative Commons Lisansı
This journal uses a CC BY-NC-SA license.


[email protected]                http://www.e-ijer.com    Address: Ege University Faculty of Education İzmir/Türkiye