Cilt: 8 Sayı: 3 , 26.12.2017

Yıl: 2017

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. İlkokul Öğrencilerinin “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları / Metaphorical Perceptions of Primary School Students about “Teacher” Concept

Ramazan Ertürk

Sayfa: 1-15

Araştırma Makalesi

2. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin “Araştırmacı Öğretmen Modeli” Hakkındaki Görüşleri / The Opinions of the Social Studies Teachers on “Researcher-Teacher Model

Nadire Emel Akhan , Serpil Demirezen

Sayfa: 16-33

Araştırma Makalesi

3. Development of a Scale to Determine High School Students’ Purposes for the Utilization of Social Networks via Smart Phones / Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefonlar Üzerinden Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Feride Karaca , Murat Adnan Tamer

Sayfa: 34-45

Araştırma Makalesi

4. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Prokaryot” ve “Ökaryot” Kavramları Hakkındaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi / Determining Pre-Service Science Teachers’ Cognitive Structure on the Concepts of “Prokaryote” and “Eukaryote"

Serpil Kalaycı

Sayfa: 46-64

Araştırma Makalesi

5. 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Alan Okuma Öğrenme Alanı Kazanımlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri / Teachers’ Perception related to the Learning Outcomes of the Reading Learning Field in the 5th Grade Turkish Course Cirruculum

Mustafa Ersoy , Hatice Kurga

Sayfa: 88-100

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Evrensel Değerlere İlişkin Metafor Algıları / Metaphor Perceptions of Social Studies Teachers and Preservice Teachers Related to Universal Values

Tekin Çelikkaya , Osman Seyhan

Sayfa: 65-87
Kapak Resmi İndir

This journal uses a CC BY-NC-SA license.
 

[email protected]        http://www.e-ijer.com       

Posta Adres: Erzene Mahallesi, İstanbul Caddesi, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 35040, Bornova/İzmir