e-International Journal of Educational Research

Educational Sciences and Sciences of Field Education

2. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Türkçe ve Yabancı Biyoloji Terimlerini Kullanım Tercihleri/Candidates of Biology Teacher’ Preferences for Usage of Turkish and Foreign Biology Terms

Doç. Dr. Esra Özay Köse Yrd. Doç. Dr.Şeyda Gül

Page : 0-0

3. Risk Altındaki Öğrenciler: Yozgat Örneği/ Students at Risk: Yozgat Example

Doç.Dr.Emine Babaoğlan Yrd. Doç. Dr. Aygül Nalbant

Page : 0-0

4. Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programına İlişkin Öğrenci ve Öğretim Üyelerinin Görüşleri/Opinions of the Students and the Lecturers on Educational Management and Supervision Non-Thesis Master’s Program

Doç.Dr.Hasan Demirtaş Arş. Grv. Zeynep Umur

Page : 0-0

5. The Relationship between Faculty Members’ School Culture and Burnout Levels Based on the Perceptions of Teacher Candidates/Öğretmen Adaylarının Algılarına Göre Akademisyenlerin Okul Kültürü ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki

Assist.Prof.Dr.Seyithan Demirdağ

Page : 0-0

6. Professional Anxiety Level of Pre-Service Teachers in Turkish Context/Türkiye Bağlamında Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Kaygı Düzeyleri

Assist.Prof.Dr.Erkan Tabancalı Assoc.Prof.Dr.Kazim Çelik Res.Assist.Mithat Korumaz

Page : 0-0

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sanata İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi/A study into the Views of Preschool Teachers on Art

Yrd. Doç. Dr. Elçin Yazıcı Blm. Uzm. Işıl Yaman Baydar Yrd. Doç. Dr. Özge Pınarcık

Page : 0-0

Download Cover Image

Issue Files

Editorial/Editörden

Archive

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

editor@e-ijer.com http://www.e-ijer.com