avatar
Bünyamin Bavlı Doç. Yildiz Technical University
Yayın 4 Hakemlik 14 TR Dizin Atıf 8
4 Yayın
14 Hakemlik
8 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Program Tasarımı Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Okul Dışı Öğrenme Düşünme becerileri Program Tasarımı Program Geliştirme Öğretim Tasarımı Sosyal duygusal öğrenme Motivasyon Rezilyans

Biyografi

Bünyamin BAVLI, 2006 yılında Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi alanında lisans eğitimini tamamladı. Mezun olduktan sonra 2006-2007 yılları arasında Comenius Dil Asistanlığı Projesi kapsamında Frankfurt Georg Kerschensteiner Lisesi'nde İngilizce Öğretmeni olarak çalıştı. 2007-2014 yılları arasında İngilizce Öğretmenliği, devlet okullarında Müdür Yardımcılığı ve Yerel Milli Eğitim Bakanlığı'nda Proje Uzmanlığı gibi çeşitli görevlerde bulundu. 2011 yılında Eğitim Programları ve Öğretim çalışmalarında öğretmenlerin eleştirel düşünme becerileri alanında Yüksek Lisansını tamamladı. 2014 yılında Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü'nde Araştırma Görevlisi olarak çalışmaya başladı. 2016-2017 yılları arasında Varşova Üniversitesi'nde misafir araştırmacı olarak bulundu ve Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu tarafından finanse edilen doktora tez araştırmasını yürüttü. Polonya ve Türkiye'de İngilizce Öğretmenlerinin Etkililiği konulu doktora tezini 2017 yılında başarıyla savunmuştur. Halen WERA Genişletilmiş Eğitimde Küresel Araştırma Görev Gücü'nün yürütme kurulu üyesidir. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Bölümü'nde Doçent olarak lisans ve lisansüstü dersler vermektedir. Araştırma alanları arasında üst düzey düşünme becerileri, genişletilmiş eğitim, sosyal-duygusal öğrenme, program dışı etkinlikler, katılım ve eylem araştırması yer almaktadır.

Kurum

Yildiz Technical University

Popüler Yayınları

0

1

269

Yayınlar

Crossref atıf bulunmamaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.