Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Yeliz Kaya
Yeliz Kaya
Yayın
4
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
10
4
Yayın
0
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Yayınlar
Okul Öncesi Eğitimde Drama Yöntemi ile İşlenen Değerler Eğitimi Derslerinin Farkındalık Düzeyi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Yeliz Kaya
,
Rafet Günay
,
Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7307
0
FAVORİ
7307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
David Fetterman’ın Değerlendirme Modeli: Yetkilendirme Değerlendirmesi
Yazarlar:
Fadime Koç Damgacı
,
Yeliz Kaya
,
Rafet Günay
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000139306
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2175
0
FAVORİ
2175
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİM HAKKINDAKİ BİLGİ, FARKINDALIK VE YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Yeliz Kaya
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2767
0
FAVORİ
2767
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kitap Tanıtımı:Dünyada ve Türkiye'de Çokkültürlü Eğitim Tartışmaları ve Uygulamalar
Yazarlar:
Yeliz Kaya
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1443
0
FAVORİ
1443
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Asya Öğretim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Okul Öncesi Eğitimde Drama Yöntemi ile İşlenen Değerler Eğitimi Derslerinin Farkındalık Düzeyi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Yeliz Kaya
,
Rafet Günay
,
Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7307
10
ATIF
0
FAVORİ
7307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat