Araştırmacılar Üzeyir Arı
Üzeyir Arı profil resmi
Üzeyir Arı Dr. Arş. Gör. FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 3
6 Yayın
7 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0001-8598-4798

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1122

0

1

1122

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Duyuşsal Özellikleri ve Mekanik Başarılarındaki Cinsiyet Farkına Yaşam Temelli Problem Çözme Öğretimi Yaklaşımının Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1294505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

Sorgulamaya Dayalı Basit Araç Gereçlerle Yapılan Fizik Etkinliklerinin Fen Öğretmenlerinin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.334072
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

1416

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasıyla İlgili Görüşleri ve Karar Verme Becerisi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1194

0

1194

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.263895
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1792

0

1792

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1122

1

1122

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşenur Kuloğlu , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2015 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1232

0

1232

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.263895
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1792

3

0

1792

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.