Araştırmacılar Osman Tolga Arıcak
avatar
Osman Tolga Arıcak Prof. Dr. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 5 TR Dizin Atıf 49
6 Yayın
10 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
49 TR Dizin Atıf
0000-0001-8598-5539

Uzmanlık Alanları

Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji Eğitim Psikolojisi

Kurum

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

The Relationship Between Early Maladaptive Schema and Problematic Mobile Phone Use Among Adolescent Female
Yazarlar: Büşra Yağmur , Osman Arıcak
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1075894
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 445

0

1

445

PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIN PSİKİYATRİK SEMPTOMLAR SAĞLIK KAYGISI VE SİBERKONDRİA İLİŞKİSİNDE ARACILIK ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Duygu Yücel , Hilal Aslan , Osman Arıcak
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
DOI: 10.33715/inonusaglik.1226112
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 498

0

1

498

Yayınlar

ÇOCUKLUK ÇAĞI TRAVMALARI İLE ŞİDDETE YÖNELİK TUTUMLAR ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Gülsüm Yetiş Koca , Esra Coşkun , Osman Tolga Arıcak
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
DOI: 10.33715/inonusaglik.1463190
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 42

0

42

Okul Öncesi Dönemde Aile Katılımının İncelenmesi
Yazarlar: Gül Ece Arslan, Teslime Şevval Oğuz, Nisanur Şengül, Esra Serdaroğlu, Osman Tolga Arıcak
Yayın Bilgisi: 2023 , Early Childhood Education Researches
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 121

0

121

PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIN PSİKİYATRİK SEMPTOMLAR SAĞLIK KAYGISI VE SİBERKONDRİA İLİŞKİSİNDE ARACILIK ROLÜNÜN İNCELENMESİ
Yazarlar: Duygu Yücel , Hilal Aslan , Osman Arıcak
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
DOI: 10.33715/inonusaglik.1226112
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 498

1

498

The Relationship Between Early Maladaptive Schema and Problematic Mobile Phone Use Among Adolescent Female
Yazarlar: Büşra Yağmur , Osman Arıcak
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1075894
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 445

1

445

Use of Item Response Theory to Validate Cyberbullying Sensibility Scale for University Students
Yazarlar: Osman Tolga Arıcak , Akif Avcu , Feyza Topçu , Merve Gülçin Tutlu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.629584
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

0

1149

Madde Kullanan Hükümlü Bireylerin Algıladıkları Sosyal Destek ile Depresyon Arasındaki İlişki
Yazarlar: Aylin Aslan , Osman Tolga Arıcak , Bilge Karadaşlı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bağımlılık Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

0

1593

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Early Childhood Education Researches
Early Childhood Education Researches
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Editörlük
Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Use of Item Response Theory to Validate Cyberbullying Sensibility Scale for University Students
Yazarlar: Osman Tolga Arıcak , Akif Avcu , Feyza Topçu , Merve Gülçin Tutlu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.629584
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

5

0

1149

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.