Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Necdet Aykaç
Necdet Aykaç
Prof. Dr.
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
19
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
26
19
Yayın
10
Hakemlik
26
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde Program Geliştirme
Eğitimde Program Değerlendirme
öğretmen yetiştirme, Drama
Kurum
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Zekâ Oyunları Dersinin Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumlarına ve Matematik Problemi Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Mucize Şanlıdağ
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.846312
ATIF
7
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1967
7
ATIF
2
FAVORİ
1967
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
AVRUPA ÜLKELERİNDE VE TÜRKİYE’DE İLKOKULLARDA UYGULANAN YABANCI DİL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hülya Şahin,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5094
0
ATIF
1
FAVORİ
5094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Ortaöğretim Sisteminin Sorunları ve Değerlendirilmesi: Bir Meta Sentez Çalışması
Yazarlar:
Selim Taş
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3532
0
ATIF
1
FAVORİ
3532
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SORUNLARI: META-SENTEZ
Yazarlar:
Kadriye Çakmak
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1259378
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
371
0
FAVORİ
371
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitaplarının Eleştirel Düşünme Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Sercan Çelik
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.57115/karefad.1262831
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
406
0
FAVORİ
406
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Temel Eğitimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sorunlarının Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Şerife Dönmez
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1093557
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
479
0
FAVORİ
479
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVİD-19 (PANDEMİ) SÜRECİNDE YABANCI DİL ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Hülya Şahin
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1005966
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
576
0
FAVORİ
576
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zekâ Oyunları Dersinin Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumlarına ve Matematik Problemi Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Mucize Şanlıdağ
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.846312
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1967
2
FAVORİ
1967
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NDE UYGULANAN İLKOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özge Deveci
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-547848
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3694
0
FAVORİ
3694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Ortaöğretim Sisteminin Sorunları ve Değerlendirilmesi: Bir Meta Sentez Çalışması
Yazarlar:
Selim Taş
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3532
1
FAVORİ
3532
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
AVRUPA ÜLKELERİNDE VE TÜRKİYE’DE İLKOKULLARDA UYGULANAN YABANCI DİL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Hülya Şahin,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5094
1
FAVORİ
5094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi (1926-2018)
Yazarlar:
Selçuk Atik
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.520314
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
16052
0
FAVORİ
16052
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Drama on Pre-service Teachers’ Affective Traits about Teaching
Yazarlar:
Necdet Aykaç
,
Özgür Ulubey
, Özkan Çelik,
Perihan Korkut
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.587566
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1320
0
FAVORİ
1320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKOKUL TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMININ EĞİTİM PROGRAMI ÖGELERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1923-2017)
Yazarlar:
Ali Kocayiğit
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
10144
0
FAVORİ
10144
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Drama Temelli Etkinliklerin Kültürlerarası Duyarlılık ve Göçmen Algısı Üzerine Etkisi
Yazarlar: Murtaza Aykaç,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1813
0
FAVORİ
1813
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Drama ve Resimli Çocuk Kitapları: Kültürlerarası Duyarlılığı Geliştirmek İçin Örnek Bir Uygulama
Yazarlar:
Kasım Yıldırım
,
Necdet Aykaç
, Sevde Tuba Okçu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1259
0
FAVORİ
1259
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Cumhuriyetin İlanından 2005’e Eğitim Felsefelerinin İlkokul Programlarına Yansıması
Yazarlar:
Özgür Ulubey
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.335241
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11989
0
FAVORİ
11989
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Derslerinde Kullanılan Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Farklı Öğrenme Düzeylerine ve Öz-yeterlik Algılarına Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Özge Gedik,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305785
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4048
0
FAVORİ
4048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenler Tarafından Uygulanan Öğretim Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Görüşlerinin Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Necdet Aykac
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
896
0
FAVORİ
896
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Pedagojik formasyon programının öğretmen adaylarının görüşlerine göre değerlendirilmesi (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği)
Yazarlar:
Necdet Aykaç
,
Hilal Bilgin
,
Çetin Toraman
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
274
0
FAVORİ
274
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Güdülenme Kaynakları ve Sorunları
Yazarlar:
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1519
0
FAVORİ
1519
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Cumhuriyetinin Kuruluşundan Günümüze Sosyal Bilgiler Programının Eğitim Programı Öğeleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1589
0
FAVORİ
1589
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
International Journal of Contemporary Educational Research
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Hakemlik
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yayınlar
Zekâ Oyunları Dersinin Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Tutumlarına ve Matematik Problemi Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Mucize Şanlıdağ
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.846312
ATIF
7
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1967
7
ATIF
2
FAVORİ
1967
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NDE UYGULANAN İLKOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özge Deveci
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-547848
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3694
2
ATIF
0
FAVORİ
3694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi (1926-2018)
Yazarlar:
Selçuk Atik
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.520314
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
16052
6
ATIF
0
FAVORİ
16052
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Cumhuriyetin İlanından 2005’e Eğitim Felsefelerinin İlkokul Programlarına Yansıması
Yazarlar:
Özgür Ulubey
,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.335241
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11989
8
ATIF
0
FAVORİ
11989
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Derslerinde Kullanılan Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Farklı Öğrenme Düzeylerine ve Öz-yeterlik Algılarına Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Özge Gedik,
Necdet Aykaç
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305785
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4048
3
ATIF
0
FAVORİ
4048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat