Araştırmacılar Gürbüz Ocak
Gürbüz Ocak profil resmi
Gürbüz Ocak Prof. Dr. AFYON KOCATEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 22 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 60 TR Dizin Atıf 181
22 Yayın
11 Hakemlik
60 CrossRef Atıf
181 TR Dizin Atıf
0000-0001-8568-0364

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

AFYON KOCATEPE UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2747

4

3

2747

Öğrencilerin dil öğrenme stratejileri ve ingilizce özyeterlik inançlarının incelenmesi: Afyonkarahisar ili örneği
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.286488
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

2

1

1645

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8648

1

1

8648

İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.674545
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

0

1

1218

DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

1

584

Yayınlar

Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Mustafa Ergun , Ramazan Yurtseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.876360
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 510

0

510

YABANCI DİL (İNGİLİZCE) DERSİNDE ÖĞRENENİ ANLAMAK: ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİ
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Deniz Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 911

0

911

Covid-19 Salgını ile Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarının Telafisine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.811834
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

0

870

Okula, Çevreye Ve Akranlarına Uyum Sorunu Yaşayan Öğrencinin Ortama Adaptasyonunun Okul Etkinlikleri ile Sağlanması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Büşra Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.877308
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2209

0

2209

5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe Dersleri Kazanımlarına Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi: Veri Madenciliği Çalışması
Yazarlar: Soner Karataş , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.710277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

0

1717

İngilizce Yazma Becerisini Kazanma Sürecinde Karşılaşılan Sorunların Yazma Becerisi Dil Öğrenme Stratejileri İle Giderilmesi
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.688670
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1050

0

1050

Covid-19 salgını sürecinde okul öncesi çocuklarının eba ve diğer uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin ebeveyn görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.835211
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5005

0

5005

Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.787504
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4596

1

4596

İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.674545
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

1

1218

İngilizce Okuma Becerisinde Karşılaşılan Sorunların “Jigsaw Reading” Tekniği İle Giderilmesi*
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.649730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 993

0

993

DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

1

584

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarında Yaşadıkları Problemleri Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yılmaz Ülger, Gürbüz Ocak , Burak Olur
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 928

0

928

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2747

3

2747

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Soner Karataş , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2019 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

0

1901

9. Sınıf İngilizce Dersi “Studying Abroad” ve “My Environment” Ünitelerindeki Kazanımlara Yönelik Bir Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

0

1394

Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Öz Yeterlik Düzeyi
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Soner Karataş
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

0

870

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8648

1

8648

Öğrencilerin dil öğrenme stratejileri ve ingilizce özyeterlik inançlarının incelenmesi: Afyonkarahisar ili örneği
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.286488
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

1

1645

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ / AN EVALUATION OF ENTREPRENEURSHIP LEVELS OF PROSPECTIVE TEACHERS
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ahmet Su
Yayın Bilgisi: 2016 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 633

0

633

Evaluation Of Constructivist Learning Approach Through Experimental Studies
Yazarlar: Gürbüz Ocak , İjlal Ocak, Serkan Boyraz
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 475

0

475

A Look At Constructivist Approach (Through Studies In Ulakbim)
Yazarlar: Gürbüz Ocak , İjlal Ocak, Serkan Boyraz
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

0

411

Evaluation (need, objectives and content dimensions) of Primary 5th -8th Grade Physical Education and Sport Curriculums
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Neriman Ataseven
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.16.spi.2.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 423

0

423

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Mustafa Ergun , Ramazan Yurtseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.876360
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 510

2

0

510

Covid-19 Salgını ile Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarının Telafisine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.811834
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

4

0

870

Okula, Çevreye Ve Akranlarına Uyum Sorunu Yaşayan Öğrencinin Ortama Adaptasyonunun Okul Etkinlikleri ile Sağlanması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Büşra Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.877308
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2209

2

0

2209

5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe Dersleri Kazanımlarına Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi: Veri Madenciliği Çalışması
Yazarlar: Soner Karataş , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.710277
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

1

0

1717

Covid-19 salgını sürecinde okul öncesi çocuklarının eba ve diğer uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin ebeveyn görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.835211
ATIF 29 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5005

29

0

5005

Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.787504
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4596

14

1

4596

İngilizce Okuma Becerisinde Karşılaşılan Sorunların “Jigsaw Reading” Tekniği İle Giderilmesi*
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.649730
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 993

1

0

993

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2747

4

3

2747

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8648

1

1

8648

Öğrencilerin dil öğrenme stratejileri ve ingilizce özyeterlik inançlarının incelenmesi: Afyonkarahisar ili örneği
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.286488
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

2

1

1645

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.