avatar
Güneş Korkmaz Dr. Öğr. Üyesi İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ, TEMEL TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Yayın 12 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 9
12 Yayın
2 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Değerlendirme Öğretim Kuramları Sağlık Bilimleri Eğitimi ve Program Geliştirme: Tıp, Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Tıp Eğitimi Tıp Eğitimi

Biyografi

Korkmaz, lisans derecesini Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı’nda tamamlamıştır. İlk yüksek lisansını 2014 yılında Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı’nda; doktora eğitimini ise yine Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı’nda Gazi Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Korkmaz, doktora eğitimi sırasında Aalborg Üniversitesi (Danimarka) ve Worcester Politeknik Enstitüsü (Amerika Birleşik Devletleri) gibi üniversitelerde ziyaretçi araştırmacı olarak bulunmuştur. İkinci yüksek lisansını 2021 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Tıp Eğitimi Bilim Dalı’nda tamamlayan Korkmaz, ikinci doktora eğitimine Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Tıp Eğitimi Bilim Dalı’nda devam etmektedir. Araştırma alanları öğretmen eğitimi, probleme dayalı öğrenme, proje tabanlı öğrenme, yükseköğretimde program geliştirme ve değerlendirme, yabancı dil eğitimi, yetişkin eğitimi ve eleştirel pedagojidir. Korkmaz’ın eğitim bilimleri ve tıp eğitimi alanlarında yayımlanmış kitap bölümü, makale ve bildirileri bulunmaktadır. Korkmaz, İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı'nda görev yapmaktadır. 

Kurum

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ, TEMEL TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Popüler Yayınları

0

1

1666

0

1

1361

Yayınlar

0

9

The Impact of Social Interaction, Academic Achievement, and Cognitive Flexibility Levels on Clinical Reasoning: Statistical Discourse Analysis
Yazarlar: Cetin Toraman, Canan Akman, Aysen Melek Aytug-kosan, Gunes Korkmaz
DOI: 10.55549/jeseh.1239067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

0

255

Türk Eğitim Sisteminde Ortaöğretimden Yükseköğretime Geçişte Bütüncül Bir Model Önerisi
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1173547
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 729

0

729

0

654

0

417

0

1416

1

1666

0

1815

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.