Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Gülden Kaya Uyanık
Gülden Kaya Uyanık
Doç. Dr.
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın
10
Hakemlik
28
CrossRef Atıf
93
TR Dizin Atıf
57
10
Yayın
28
Hakemlik
93
CrossRef Atıf
57
TR Dizin Atıf
0000-0002-8100-6994
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer)
Kurum
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
The Relationship Between Cognitive Absorption and Digital Literacy Skills among Secondary School Students
Yazarlar:
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Tuğba Demirtaş Tolaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.131.9.6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
700
0
FAVORİ
700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Common Exams Held by Measurement and Assessment Centers: Many Facet Rasch Analysis
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Tuğba Demirtaş Tolaman
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.730977
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
607
0
FAVORİ
607
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimlerine Yönelik Öğrenme Modelinin Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi: PISA 2015 Örneği
Yazarlar:
Şeyma Uyar
,
Gülden Kaya Uyanık
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2570
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1494
0
FAVORİ
1494
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2417
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1048
0
FAVORİ
1048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Cinsiyet, Kıdem, İnternet Kullanım Becerisi ve Web Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyonlarının Hizmet içi Eğitimdeki Başarılarına Etkisi
Yazarlar:
Firdevs Karahan
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
, Burcu Koç,
Mustafa Bayrakçı
,
Hüseyin Çalışkan
,
Ebru Demir Uzunkol
,
Mehmet Barış Horzum
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1134
0
FAVORİ
1134
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenmeye İlişkin Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.346975
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4417
0
FAVORİ
4417
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.349718
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1536
0
FAVORİ
1536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması
Yazarlar:
Nazire Burçin Hamutoğlu
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.295306
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20704
0
FAVORİ
20704
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Eğitim Alanında Yayımlanan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Uygunluğunun Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.291367
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2548
0
FAVORİ
2548
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Examination of Pre-service Classroom Teaching Programs in terms of Gifted Education in Turkey
Yazarlar:
Eda Demirhan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
489
0
FAVORİ
489
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kastamonu Education Journal
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Sakarya University Journal of Education
Alan Editörü , İstatistik Editörü
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Anadolu Öğretmen Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
Fen Bilimlerine Yönelik Öğrenme Modelinin Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi: PISA 2015 Örneği
Yazarlar:
Şeyma Uyar
,
Gülden Kaya Uyanık
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2570
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1494
6
ATIF
0
FAVORİ
1494
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2417
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1048
7
ATIF
0
FAVORİ
1048
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenmeye İlişkin Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.346975
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4417
5
ATIF
0
FAVORİ
4417
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.349718
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1536
1
ATIF
0
FAVORİ
1536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması
Yazarlar:
Nazire Burçin Hamutoğlu
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.295306
ATIF
67
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20704
67
ATIF
0
FAVORİ
20704
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Eğitim Alanında Yayımlanan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Uygunluğunun Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.291367
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2548
7
ATIF
0
FAVORİ
2548
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat