Metin Işık profil resmi
Metin Işık Dr. KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ BÖLÜMÜ
Yayın 12 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 11
12 Yayın
31 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi SCHOOL ADMİNİSTOR

Biyografi

DR. METİN IŞIK

KİŞİSEL BİLGİLER
DOĞUM YERİ TEKİRDAĞ
DOĞUM TARİHİ 09.09.1965
TELEFON 05052579749
E POSTA metin.isik@ahi.evran.edu.tr metinziya09@hotmail.com
ADRES Bağbaşı Mah. Sahir Kurutluoğlu Cad. No: 100 Merkez / KIRŞEHİR

EĞİTİM
DÜZEY MEZUNİYET KURUM
YILI
LİSANS 1990 Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

YÜKSEK LİSANS 2009 Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
Eğitim Yönetimi ve Denetimi

DOKTORA 2017 Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Eğitim Yönetimi ve Denetimi

İŞ DENEYİMİ GÖREV KURUM
BAŞLANGIÇ-
BİTİŞ
YILLARI
1990 - 1991 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bakırköy Özel Şener Onur Koleji İstanbul
Öğretmeni
1992 - 1995 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Merkez 50. Yıl Ortaokulu Tekirdağ
Öğretmeni
1995 - 1998 İHL Meslek Dersleri Öğretmeni Oltu İmam Hatip Lisesi Erzurum

1998 - 2006 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Büyükçekmece İ.Ö.O İstanbul
Öğretmeni
2006 - 2008 Müdür Yardımcısı Beylikdüzü İMKB İ.Ö.O İstanbul
2008 – 2011 Şube Müdürü Beylikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

2011 – 2018 Okul Müdürü Beşir Balcıoğlu Anadolu Lisesi İstanbul
2018 – 2020 Okul Müdürü Beylikdüzü Koç Ortaokulu İstanbul

2020 - Devam Dr. Öğr. Üyesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir
Ediyor Yönetim Bilişim Sistemleri Bölüm Başkanı

SEÇİLMİŞ PROJELER
YIL KURUM BAŞLIK/İÇERİK
2012 MEB 'HAKLARIMLA BÜYÜYORUM'
2009-2011 MEB BEYİSTANBUL DERGİSİ
2017 Avrupa Birliği Projesi Erasmus+ - Crossing Cultural Bridge With The Hands of Art -

SEÇİLMİŞ YAYINLAR
Seçilmiş Kitaplar
Eğitim Ekonomisi ve Planlamasına Adanmış Bir Ömür Mahmut ADEM'e 80. Yaş Armağanı, (2015). (K. KARAKÜTÜK). Ankara: Ankara Üniversitesi. (Halk Eğitimi Merkezi Yöneticilerinin Hayat Boyu Öğrenme Algıları. s. 599-613. BAHAT, İ., IŞIK, M., & ÇETİN, M.)

Örgüt ve Okul İklimi, (2020). (Ed. M. Özgenel). 1-171, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.

Seçilmiş Makaleler
IŞIK, M., & BAHAT, İ. (2018). Okul Yöneticilerinin Öğretmen Liderleri Algıları Üzerine Nitel Bir Araştırma. The Journal of International Education Science. Sayı 14, Ss, 31-56 Doi Number :http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.1530

IŞIK, M. ve ÇETİN, M. (2018). Analysis On Learning Perceptions Of School Administrators At Different Career Phases. International Online Journal of Educational Sciences. Temmuz, 2018. Doi Number: http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2018.03.006)

IŞIK, M. ve BAHAT, İ. (2019). Hesapverilebilirlik Bağlamında Mebim 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri. Eğitim Bilimleri Dergisi, 49 (49), 0-0. DOI: 10.15285/maruaebd.525247.

IŞIK, M. (2019). Professional Learning Level of School Managers Performing at Different Career Stages. Kastamonu Educatıon Journal. DOI: 10.24106/kefdergi.2848

IŞIK, M. & BAHAT, İ. (2019). Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri, (Mental models of teachers at different career stages regarding to establishing school as an organisation learning continually) – Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2): 555-580/DOİ: 10.17860/mersinefd.474102.

ÖZGENEL, M., IŞIK, M., & BAHAT, İ. (2019). Öğretmenlik Mesleği Toplumsal İmaj Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi – DOİ: 10.30964/aubedfd.000000.E-ISSN: 24588342. P-ISSN: 1301-3718
IŞIK, M. & ÇETİN, M. (2020). Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki. İZÜ Eğitim Dergisi, Cilt 2 Sayı 4 (2020) (155-173). DOI: 10.46423/izujed.775588
IŞIK, M. ve BAHAT, İ. (2018). Hesapverilebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri, UEYAK 1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi Sözlü Bildiri, Marmara Üniversitesi.

IŞIK, M. ve BAHAT, İ. (2019). Türkiye Yükseköğretim Sisteminden Öğrenci Beklentileri ve Karşılanma Düzeyi, IHEC 4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı Sözlü Bildiri, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi.

IŞIK, M. (2020). Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki . İZÜ Eğitim Dergisi , 2 (4) , 155-173 . https://doi.org/10.46423/izujed.775588

IŞIK, M. ve BAHAT, İ. (2021). COVİD-19: Eğitimde Yeni Arayışlar, Üniversite Araştırmaları Dergisi, Cilt 4, Sayı:1

Kurum

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.30964/auebfd.461440
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1871

6

1

1871

Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.17860/mersinefd.474102
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1

1382

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5481

5

1

5481

Yayınlar

Leadership Concern: Its Causes, Consequences and The Coping Strategies
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1366870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 104

0

104

0

159

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sorunlarının Analizi
Yazarlar: Metin Işık , Tuğba Seymen
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1261165
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 365

0

365

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5481

1

5481

0

4827

0

1219

COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar
Yayın Bilgisi: 2021 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.797635
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3235

0

3235

0

1580

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.30964/auebfd.461440
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1871

1

1871

Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.17860/mersinefd.474102
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

1

1382

Farklı Kariyer Evrelerindeki Okul Yöneticilerinin Profesyonel Öğrenme Düzeyleri
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

0

1532

Yayınlar

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5481

5

1

5481

2

0

4827

COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar
Yayın Bilgisi: 2021 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.797635
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3235

2

0

3235

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.775588
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1580

2

0

1580

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.30964/auebfd.461440
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1871

6

1

1871

Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
DOI: 10.15285/maruaebd.525247
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1532

1

0

1532

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.