e-International Journal of Educational Research

Educational Sciences and Sciences of Field Education

Research Article

11028. MODEL TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINI TEMEL ALAN ÖĞRENME ORTAMININ ÖĞRENCİLERİN ENERJİ KAVRAMINI ANLAMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Mehmet KURNAZ Mehmet Altan KURNAZ Ayşegül SAĞLAM ARSLAN

Page : 1-16

Research Article

11029. ATTITUDES OF ENGLISH TEACHER CANDIDATES TOWARD ICT

Murat HİSMANOGLU Sibel HİSMANOGLU Murat HİSMANOGLU Sibel HİSMANOGLU

Page : 17-29

Research Article

11030. DERSHANE ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİK VE İŞ DOYUMU

Çağlar ÇAĞLAR Hasan DEMİRTAŞ

Page : 30-49

Research Article

11031. TÜRKİYE'DEKİ ÜNİVERSİTELERE ATANAN REKTÖRLERİN BAĞLI OLDUKLARI FAKÜLTELERE GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ

Ramazan BASTURK Ramazan BAŞTÜRK

Page : 50-64

Research Article

11032. BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ VE BU YÖNTEMLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Aysel TEMELLİ Murat KURT

Page : 65-76

Research Article

11033. EFFECTIVE FACTORS ON SHAPING AND NON-SHAPING OF LEARNING IN MIDDLE SCHOOL STUDENTS

Vali MEHDİNEZHAD Vali MEHDİNEZHAD

Page : 77-93

Download Cover Image

Issue Files

Editörden

Archive

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

editor@e-ijer.com http://www.e-ijer.com