The investigation of Vocational Training Centers’ Supervision Guideline Based on Legal Documents and Literature

This research aimed to determine the inconsistencies by examining Vocational Training Centers Supervision Guideline based on literature and legal documents. The documents consists of the “Vocational Training Centers Guidance and Supervising Guideline” prepared for the supervising of institutions in 2016 by the Ministry of National Education Supervising Board. The document analysis technique used as a method, based on qualitative research. Content analysis applied in the analysis of the data. The guideline took from the website of the Ministry of National Education Supervising Board. All the statements in the guideline analyzed separately. Many inconsistencies have been found with legal documents such as the audit guideline being out of date according to the legal basis, uncertainty on the legal basis. The guidline is generally consistent with the literature. The supervision guideline guide is generally consistent with the literature. Inconsistencies in the lack of content, contradictory/incompatible situations, and conceptual inconsistency codes with the literature, albeit in a small number, were found. Findings were interpreted and suggestions were developed, supported by related theories and the results of the literature.

Bu araştırmada, Mesleki Eğitim Merkezleri Rehberlik ve Denetim Rehberi’ nin yasal metinler ve alanyazın bulguları temelinde tutarlılığının incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışma dokümanını Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı’ nın 2016 yılında kurumların teftişine yönelik hazırlayarak yayınladığı “Mesleki Eğitim Merkezleri Rehberlik ve Denetim Rehberi” oluşturmaktadır. Araştırmanın problemine uygun olarak nitel araştırma temelinde doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Verilerin analizindebetimsel ve içerik analizi uygulanmıştır. Denetim rehberine Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı internet sitesinde yer alan “Yayınlarımız” sayfasından ulaşılmıştır. Dört bölümden oluşan rehber, bölümlerin alt başlıklarında yer alan ifadeler anlamlı bütünler oluşturacak şekilde ayrı ayrı ele alınarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda; denetim rehberinin, yasal dayanağa göre güncel olmama, yasal dayanak belirsizliği gibi yasal belgelerle çok sayıda tutarsızlığının bulunduğu saptanmıştır. Denetim rehberinin alanyazınla genel olarak tutarlılığa sahip olduğu ve denetim bilimine ilişkin üretilen bilgiler rehberde yer almakla birlikte, alanyazına içerik eksikliği, aykırı/uyumsuz durum ve kavram tutarsızlığı kodlarında tutarsızlıklar saptanmıştır. Bulgular, ilişkili kuramlarla ve alanyazın sonuçları ile desteklenerek yorumlanmış ve öneriler geliştirilmiştir.