Araştırmacılar Kamuran Tarım
Kamuran Tarım profil resmi
Kamuran Tarım Prof. Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 18 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 124
18 Yayın
18 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
124 TR Dizin Atıf
0000-0002-2048-5207

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

1

1

1853

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

0

1

1224

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

2

1

1192

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1254

2

1

1254

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

4

1

1343

Yayınlar

Matematik Öğretiminde Kullanılan Öğrenci Merkezli Strateji, Yöntem ve Tekniklerinin Problem Çözme Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Atahan Uyandıran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1292823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 93

0

93

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Güney Hacıömeroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1162864
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

257

İlkokul Dönemi Öğrencilerinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterlikleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2023 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1191490
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 538

0

538

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

0

670

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 633

0

633

Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: M. Sencer Bulut Özsezer , H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1010270
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 757

1

757

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

1

1343

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1254

1

1254

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2752

0

2752

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2281

0

2281

Ortaokul Matematik Okuryazarlık Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

1

1224

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

1

1192

SINIF EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ ZORUNLU DERSLER HAKKINDA BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ramazan Sever, Kamuran Tarım , Eser Ültay , Salih Çilingir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3586

0

3586

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Araştırması Modeli ile Özel Alan Yeterliklerinin Öğretime Yansıması
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

0

1125

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3257

0

3257

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

1

1853

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.22182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2411

0

2411

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2720

0

2720

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım , Kemal Baypınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1012064
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 670

1

0

670

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi
Yazarlar: H. Beyza Albayrak , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1163414
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 633

3

0

633

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Kamuran Tarım , Hatice Büyükikiz Kütküt
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.933461
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

4

1

1343

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI PROBLEMİ KURMA BECERİLERİ VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİ
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743434
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1254

2

1

1254

İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.825361
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2752

1

0

2752

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri
Yazarlar: H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.514603
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2281

2

0

2281

Matematik Öğretmenlerinin Üstün Zekâlılar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kırmızı , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.452059
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

2

1

1192

Problem Solving Levels Of Elementary School Students On Mathematical Word Problems And The Distribution of These Problems in Textbooks
Yazarlar: Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.306025
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3257

5

0

3257

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Basamak Değer Kavramı ve Öğretimine İlişkin Pedagojik Görüşleri
Yazarlar: Kamuran Tarım , Ayten Siyer
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325364
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

1

1

1853

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Elif Boran , Kamuran Tarım
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.22182
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2411

1

0

2411

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Kemal Baypınar , Kamuran Tarım , Gülşah Keklik
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.27281
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2720

7

0

2720

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.