e-International Journal of Educational Research

Volume: 5 - Issue: 1, 4/28/14

Year: 2014

Educational Sciences and Sciences of Field Education

Research Article

11028. Comparison of Validity of Classification Made According to DINA Model with Criterion-Referenced and Normative Assessment/Bağıl ve Mutlak Değerlendirme ile DINA Modele Göre Yapılan Sınıflamaların Geçerliğinin Karşılaştırılması

Oğuz BAŞOKÇU Hülya Kelecioğlu

Page: 1-19
PDF

Research Article

11029. 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Oluşturmacı Yaklaşıma Yönelik Görüşleri / 4th and 5th Classroom Teachers' Views on Constructivism

Yeliz TEMLİ DURMUŞ

Page: 20-41
PDF

Research Article

11030. Öğretmen Adaylarının Liderlik Yönelimlerinin İncelenmesi / Examining the Leadership Orientations of Pre-Service Teachers

Hasan ARSLAN Baris USLU

Page: 42-60
PDF

11031. Virtual Communication and Organization for Promoting Quality Leadership and Open Government in Schools/Okullarda Kalite, Liderlik ve Açık Yönetimi Teşvik için Sanal İletişim ve Organizasyon

Esteban VáZQUEZ-CANO

Page: 61-75
PDF

Research Article

11032. Turkish version of the Career and Work Adaptability Questionnaire (CWAQ): Validity and Reliability Study

Çınar Kaya Ahmet AKIN Hakan SARIÇAM Erol UĞUR

Page: 76-87
PDF

Research Article

11033. Çevresel Baskı Gruplarının Okul Yönetimine Etkileri (Adıyaman İli Örneği) / The Effects of Environmental Pressure Groups on School Management (Sample of Adıyaman City)

Kenan ÖZCAN

Page: 88-113
PDF
Download Cover Image

Creative Commons Lisansı
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)


editor@e-ijer.com                http://www.e-ijer.com            Ege University, Faculty of Education, Eğitim Sciences Departmant, 35040 Bornova / İzmir