Research Article
PDF EndNote BibTex RIS Cite

Adaptation of the Interpersonal Stress Scale for Psychological Counselors to Turkish Culture / Psikolojik Danışmanlar için Kişilerarası Stres Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması

Year 2022, Volume 13, Issue 5, 93 - 108, 30.10.2022
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1117470

Abstract

Considering that the therapeutic relationship and therapeutic conditions are inseparable conditions for the counseling process, it is important to bring a scale to the Turkish literature to examine the interpersonal stress experienced by counselors during the counseling process. In this research, the scale adaptation process from one language to another language was carried out. In this context, validity and reliability studies were carried out in 4 different samples. As a result of the research, it was seen that there was a moderate and high-level significant relationship between the Turkish and English forms of the scale in all of the items. With this, it is seen that the four-dimensional structure (χ2/sd=2.881) was confirmed in the CFA results of the linguistic adaptation process in the validity and reliability study of ISSC. When the fit values of the ISSC are examined (RMSEA=.08, SRMR=.07, GFI=.89, and AGFI=.85), it is seen that the four-dimensional structure of the scale's CFA results is confirmed. Considering the item-total correlation of the ISSC, it is seen that the item-total scores vary between .237 and .634. The Cronbach Alpha coefficient calculated for the reliability coefficient of the scale was found to be .878, and the McDonald's ω coefficient was .874. When the test-retest results of the Turkish version of the scale were examined, it was concluded that the reliability value was r=.79 (p<.001). In addition, the test-retest result in the open-ended part of the scale was 88%. When the results split half reliabilityanalysis of the scale are examined, there is a moderate and high level of significant correlation between the sub-dimensions. In this respect, it can be said that ISSC is reliable in measuring interpersonal stress in their relationship with the client.

References

  • Akdoğan, R., & Ceyhan, E. (2011). Terapötik ilişkide insan faktörü. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 3(1), 117-141. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/115126
  • Anastasi, A. (1982). Psychological testing. Mac Millan Publishing.
  • Ayyıldız, H. ve Cengiz, E. (2006). Pazarlama modellerinin testinde kullanılabilecek yapısal eşitlik modeli (YEM) üzerine kavramsal bir inceleme. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(1), 63-84.
  • Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve psikolojide ölçme. ÖSYM Yayınları.
  • Brace, N., Kemp, R., & Snelgar, R. (2003). SPSS for psychologists. Hampshire.
  • Broome, K., McKenna, K., Fleming, J., & Worrall, L. (2009). Bus use and older people: A literature review applying the Person–Environment–Occupation model in macro practice. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 16(1), 3-12. https://dx.doi.org/10.1080/11038120802326222
  • Choi, H., Puig, A., Kim, K., Lee, S., & Lee, S. M. (2014). Examining differential effects of internal and external resources on counselor burnout symptoms in South Korea. Journal of Employment Counseling, 51(1), 2-15. https://dx.doi.org/10.1002/j.2161-1920.2014.00037.x
  • Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. Lawrence Erlbaum Associates.
  • Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983) A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior, 24(4), 385-396. https://dx.doi.org/10.2307/2136404
  • Corey, G. (2012). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Cengage learning.
  • Denizli, S. (2009). Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmaları kapsamında psikolojik danışma becerileri üzerine bir tarama. Ege Eğitim Dergisi, 10(1), 1-21. https://dergipark.org.tr/en/pub/egeefd/issue/4910/67245
  • Ercan, İ., & İsmet, K. A. N. (2004). Ölçeklerde güvenirlik ve geçerlik. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 30(3), 211-216. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/420425
  • Eskin, M., Harlak, H., Demirkıran, F., & Dereboy, Ç. (2013). Algılanan Stres Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik analizi. New Symposium Journal, 51(3), 132-140. https://neuropsychiatricinvestigation.org/Content/files/sayilar/pdf/TR-YeniSempozyum-c1d2631c.PDF
  • Hackney, H., & Cormier, S. (2008). Professional counselor: a process guide to helping. Mentis Yayıncılık.
  • Hambleton, R. K. & De Jong, J.H.A.L. (2003). Advances in translating and adapting educational and psychological tests. Language Testing, 20(2), 127-134. https://doi.org/10.1191/0265532203lt247xx
  • Hambleton, R.K. & Patsula, L. (1999). Increasing the validity of adapted tests: Myths to be avoided and guidelines for improving test adaptation practices. Journal of Applied Testing Technology, 1(1), 1-30. https://dx.doi.org/10.1023/A:1006941729637
  • Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55. https://dx.doi.org10.1080/10705519909540118
  • İkiz, F. E. ve Totan, T. (2014). Etkili psikolojik danışman niteliklerinin değerlendirilmesine ilişkin ölçek geliştirme çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42), 269-279. https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/21462/229994
  • Moore, C. M., & Parikh-Foxx, S. (2021). The development and initial validation of the İnterpersonal Stress Scale-Counselor. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 54(4), 267-284. https://dx.doi.org/10.1080/07481756.2020.1827433
  • Moore, C. M., Andrews, S. E., & Parikh‐Foxx, S. (2020). “Meeting someone at the edge”: Counselors’ experiences of interpersonal stress. Journal of Counseling & Development, 98(2), 123-135. https://dx.doi.org/10.1002/jcad.12307
  • Moore, C. M. (2019). The development and initial validation of a new instrument measuring perceptions of interpersonal stress among professional counselors (Unpublished doctoral dissertation). The University of North Carolina at Charlotte, USD.
  • Morse, J., Freedman, L., Speidel, J. J., Thompson, K. M., Stratton, L., & Harper, C. C. (2012). Postabortion contraception: qualitative interviews on counseling and provision of long‐acting reversible contraceptive methods. Perspectives on Sexual and Reproductive Health, 44(2), 100-106. https://dx.doi.org/10.1363/4410012
  • Nelson-Jones, R. (2013). Practical counselling and helping skills: text and activities for the lifeskills counselling model. Sage.
  • Norcross, J. C., & Wampold, B. E. (2011). Evidence-based therapy relationships: Research conclusions and clinical practices. Psychotherapy, 48(1), 98–102. https://dx.doi.org/10.1037/a0022161
  • Nugent, F. A. (1990). An introduction to the profession of counseling. Merril.
  • Orlinsky, D. E., & Rønnestad, M. H. (2005). How psychotherapists develop: A study of therapeutic work and professional growth. American Psychological Association.
  • Pamukçu, B. ve Demir, A. (2013). Psikolojik Danışma Öz-yeterlik Ölçeği Türkçe formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(40), 212-221. https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/21460/229902
  • Patterson, E., & Welfel, E. R. (2000). The counseling process. Brooks Cole.
  • Raskin, N. J., & Rogers, C. R. (2005). Person-centered therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds.), Current psychotherapies (pp. 130–165). Thomson Brooks/Cole Publishing.
  • Rogers, C. R. (1992). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60(6), 827-832. https://dx.doi.org/10.1037/0022-006X.60.6.827
  • Ronnestad, M. H., & Skovholt, T. M. (1993). Supervision of begining and advanced graduate students of counseling and psychotherapy. Journal of Counseling and Supervision, 71(4), 396-405. https://dx.doi.org/10.1002/j.1556-6676.1993.tb02655.x
  • Stebnicki, M. A. (2007). Empathy fatigue: Healing the mind, body, and spirit of professional counselors. American Journal of Psychiatric Rehabilitation, 10(4), 317–338. https://dx.doi.org/10.1080/15487760701680570
  • Streiner, D. L., & Normann, G. R. (1989). Health Measurement Scales: A practical guide to their development and use. Oxford University Press.
  • Şimşek, Ö. F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş temel ilkeler ve Lisrel uygulamaları. Ekinoks Yayıncılık.
  • Tavşancıl, E. (2002). Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Nobel Yayıncılık.
  • Turkish Council of Higher Education. (2011). Universities. Author.
  • Weishaar D. L. (2007). The therapist’s experience of feeling in too deep with a client: a phenomenological exploration (Unpublished doctoral dissertation). Georgia State University, Georgia, USA.
  • Yıldırım-Kurtuluş, H. (2021). Psikolojik danışmanların süpervizörlerinin davranışları, etkili psikolojik danışman nitelikleri, mesleki kıvançları ve mesleki doyumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Karma yöntem araştırması (Unpublished doctoral dissertation). Yıldız Teknik University, İstanbul.
  • Zeeck, K. A. (2012). A phenomenological study of the lived experiences of elementary principals involved in dual-career relationships with children (Unpublished doctoral dissertation). University St. Thomas, USD.

Psikolojik Danışmanlar için Kişilerarası Stres Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması / Adaptation of the Interpersonal Stress Scale for Psychological Counselors to Turkish Culture

Year 2022, Volume 13, Issue 5, 93 - 108, 30.10.2022
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1117470

Abstract

Terapötik ilişki ve terapötik koşulların psikolojik danışma süreci için ayrılmaz koşullar olduğu düşünüldüğünde, psikolojik danışmanların psikolojik danışma sürecinde yaşadıkları kişilerarası stresin incelendiği bir ölçeğin Türkçe literatüre kazandırılması önemlidir. Bu araştırmada bir dilden başka bir dile ölçek uyarlama süreci gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda 4 farklı örneklemde geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Araştırma sonucunda ölçeğin Türkçe ve İngilizce formları arasında tüm maddelerde orta düzeyde ve yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Bununla ISSC geçerlik ve güvenirlik çalışmasında dilsel uyarlama sürecinin DFA sonuçlarında dört boyutlu yapının (χ2/sd=2.881) doğrulandığı görülmektedir. ISSC'nin uyum değerleri incelendiğinde (RMSEA=.08, SRMR=.07, GFI=.89 ve AGFI=.85), ölçeğin DFA sonuçlarının dört boyutlu yapısının doğrulandığı görülmektedir. ISSC'nin madde-toplam korelasyonuna bakıldığında madde-toplam puanlarının .237 ile .634 arasında değiştiği görülmektedir. Ölçeğin güvenirlik katsayısı için hesaplanan Cronbach Alpha katsayısı .878, McDonald's ω katsayısı .874 olarak bulunmuştur. Ölçeğin Türkçe versiyonunun test-tekrar test sonuçları incelendiğinde güvenirlik değerinin r=.79 (p<.001) olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca ölçeğin açık uçlu kısmındaki test-tekrar test sonucu %88'dir. Ölçeğin yarı testi korelasyon analizi sonuçlarına bakıldığında alt boyutları arasında orta ve yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki vardır. Bu açıdan ISSC'nin danışanla ilişkilerinde kişilerarası stresi ölçmede güvenilir olduğu söylenebilir.

References

  • Akdoğan, R., & Ceyhan, E. (2011). Terapötik ilişkide insan faktörü. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 3(1), 117-141. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/115126
  • Anastasi, A. (1982). Psychological testing. Mac Millan Publishing.
  • Ayyıldız, H. ve Cengiz, E. (2006). Pazarlama modellerinin testinde kullanılabilecek yapısal eşitlik modeli (YEM) üzerine kavramsal bir inceleme. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(1), 63-84.
  • Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve psikolojide ölçme. ÖSYM Yayınları.
  • Brace, N., Kemp, R., & Snelgar, R. (2003). SPSS for psychologists. Hampshire.
  • Broome, K., McKenna, K., Fleming, J., & Worrall, L. (2009). Bus use and older people: A literature review applying the Person–Environment–Occupation model in macro practice. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 16(1), 3-12. https://dx.doi.org/10.1080/11038120802326222
  • Choi, H., Puig, A., Kim, K., Lee, S., & Lee, S. M. (2014). Examining differential effects of internal and external resources on counselor burnout symptoms in South Korea. Journal of Employment Counseling, 51(1), 2-15. https://dx.doi.org/10.1002/j.2161-1920.2014.00037.x
  • Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. Lawrence Erlbaum Associates.
  • Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983) A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior, 24(4), 385-396. https://dx.doi.org/10.2307/2136404
  • Corey, G. (2012). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Cengage learning.
  • Denizli, S. (2009). Psikolojik danışma süreç ve sonuç araştırmaları kapsamında psikolojik danışma becerileri üzerine bir tarama. Ege Eğitim Dergisi, 10(1), 1-21. https://dergipark.org.tr/en/pub/egeefd/issue/4910/67245
  • Ercan, İ., & İsmet, K. A. N. (2004). Ölçeklerde güvenirlik ve geçerlik. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 30(3), 211-216. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/420425
  • Eskin, M., Harlak, H., Demirkıran, F., & Dereboy, Ç. (2013). Algılanan Stres Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik analizi. New Symposium Journal, 51(3), 132-140. https://neuropsychiatricinvestigation.org/Content/files/sayilar/pdf/TR-YeniSempozyum-c1d2631c.PDF
  • Hackney, H., & Cormier, S. (2008). Professional counselor: a process guide to helping. Mentis Yayıncılık.
  • Hambleton, R. K. & De Jong, J.H.A.L. (2003). Advances in translating and adapting educational and psychological tests. Language Testing, 20(2), 127-134. https://doi.org/10.1191/0265532203lt247xx
  • Hambleton, R.K. & Patsula, L. (1999). Increasing the validity of adapted tests: Myths to be avoided and guidelines for improving test adaptation practices. Journal of Applied Testing Technology, 1(1), 1-30. https://dx.doi.org/10.1023/A:1006941729637
  • Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55. https://dx.doi.org10.1080/10705519909540118
  • İkiz, F. E. ve Totan, T. (2014). Etkili psikolojik danışman niteliklerinin değerlendirilmesine ilişkin ölçek geliştirme çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42), 269-279. https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/21462/229994
  • Moore, C. M., & Parikh-Foxx, S. (2021). The development and initial validation of the İnterpersonal Stress Scale-Counselor. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 54(4), 267-284. https://dx.doi.org/10.1080/07481756.2020.1827433
  • Moore, C. M., Andrews, S. E., & Parikh‐Foxx, S. (2020). “Meeting someone at the edge”: Counselors’ experiences of interpersonal stress. Journal of Counseling & Development, 98(2), 123-135. https://dx.doi.org/10.1002/jcad.12307
  • Moore, C. M. (2019). The development and initial validation of a new instrument measuring perceptions of interpersonal stress among professional counselors (Unpublished doctoral dissertation). The University of North Carolina at Charlotte, USD.
  • Morse, J., Freedman, L., Speidel, J. J., Thompson, K. M., Stratton, L., & Harper, C. C. (2012). Postabortion contraception: qualitative interviews on counseling and provision of long‐acting reversible contraceptive methods. Perspectives on Sexual and Reproductive Health, 44(2), 100-106. https://dx.doi.org/10.1363/4410012
  • Nelson-Jones, R. (2013). Practical counselling and helping skills: text and activities for the lifeskills counselling model. Sage.
  • Norcross, J. C., & Wampold, B. E. (2011). Evidence-based therapy relationships: Research conclusions and clinical practices. Psychotherapy, 48(1), 98–102. https://dx.doi.org/10.1037/a0022161
  • Nugent, F. A. (1990). An introduction to the profession of counseling. Merril.
  • Orlinsky, D. E., & Rønnestad, M. H. (2005). How psychotherapists develop: A study of therapeutic work and professional growth. American Psychological Association.
  • Pamukçu, B. ve Demir, A. (2013). Psikolojik Danışma Öz-yeterlik Ölçeği Türkçe formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(40), 212-221. https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/21460/229902
  • Patterson, E., & Welfel, E. R. (2000). The counseling process. Brooks Cole.
  • Raskin, N. J., & Rogers, C. R. (2005). Person-centered therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds.), Current psychotherapies (pp. 130–165). Thomson Brooks/Cole Publishing.
  • Rogers, C. R. (1992). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60(6), 827-832. https://dx.doi.org/10.1037/0022-006X.60.6.827
  • Ronnestad, M. H., & Skovholt, T. M. (1993). Supervision of begining and advanced graduate students of counseling and psychotherapy. Journal of Counseling and Supervision, 71(4), 396-405. https://dx.doi.org/10.1002/j.1556-6676.1993.tb02655.x
  • Stebnicki, M. A. (2007). Empathy fatigue: Healing the mind, body, and spirit of professional counselors. American Journal of Psychiatric Rehabilitation, 10(4), 317–338. https://dx.doi.org/10.1080/15487760701680570
  • Streiner, D. L., & Normann, G. R. (1989). Health Measurement Scales: A practical guide to their development and use. Oxford University Press.
  • Şimşek, Ö. F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş temel ilkeler ve Lisrel uygulamaları. Ekinoks Yayıncılık.
  • Tavşancıl, E. (2002). Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Nobel Yayıncılık.
  • Turkish Council of Higher Education. (2011). Universities. Author.
  • Weishaar D. L. (2007). The therapist’s experience of feeling in too deep with a client: a phenomenological exploration (Unpublished doctoral dissertation). Georgia State University, Georgia, USA.
  • Yıldırım-Kurtuluş, H. (2021). Psikolojik danışmanların süpervizörlerinin davranışları, etkili psikolojik danışman nitelikleri, mesleki kıvançları ve mesleki doyumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Karma yöntem araştırması (Unpublished doctoral dissertation). Yıldız Teknik University, İstanbul.
  • Zeeck, K. A. (2012). A phenomenological study of the lived experiences of elementary principals involved in dual-career relationships with children (Unpublished doctoral dissertation). University St. Thomas, USD.

Details

Primary Language English
Subjects Education, Scientific Disciplines
Journal Section Issue Articles
Authors

Emin KURTULUŞ>
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
0000-0002-6346-0114
Türkiye


Hacer YILDIRIM KURTULUŞ> (Primary Author)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
0000-0002-0880-1318
Türkiye


Betül DÜŞÜNCELİ>
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
0000-0002-6794-8811
Türkiye

Publication Date October 30, 2022
Published in Issue Year 2022, Volume 13, Issue 5

Cite

APA Kurtuluş, E. , Yıldırım Kurtuluş, H. & Düşünceli, B. (2022). Adaptation of the Interpersonal Stress Scale for Psychological Counselors to Turkish Culture / Psikolojik Danışmanlar için Kişilerarası Stres Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 13 (5) , 93-108 . DOI: 10.19160/e-ijer.1117470

Creative Commons Lisansı
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)


editor@e-ijer.com                http://www.e-ijer.com            Ege University, Faculty of Education, Eğitim Sciences Departmant, 35040 Bornova / İzmir