Öz
Küresel ısınma, günümüzde tüm dünyanın gündemini meşgul eden ve gereken önlemlerin zamanında alınmaması durumunda gelecek yıllarda çeşitli felaketlerin kaynağı olarak gösterilecek ciddi bir çevre sorunu olarak ifade edilebilir. Küresel ısınmanın temel kaynağı, gelişen şartlarla birlikte insanların yeryüzündeki kaynaklardan olabildiğince fazla yararlanmak istemesi ve tamamen kendi çıkarları uğruna çevreyi şekillendirme çabaları gösterilebilir. Türkiye’de, küresel ısınma alanında gerçekleştirilmiş lisansüstü tezlerin meta sentez yöntemi kullanılarak analizinin amaçlandığı bu araştırmada, “Türkiye’de, küresel ısınma ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerde nasıl bir eğilim vardır?” şeklindeki temel soruya ve çeşitli değişkenlere göre sekiz alt soruya yanıt aranmıştır. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada literatür tarama ve meta sentez yöntemi kullanılmıştır. Araştırma örneklemini, ölçüt örnekleme yöntemi dikkate alınarak “Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanında” eğitim alanda yapılan ve tez başlığında açık bir şekilde “küresel ısınma” teriminin yer aldığı 18 lisansüstü tez oluşturmaktadır. Değerlendirmenin değerlendirmesi olarak tanımlanan meta sentez yöntemiyle bu tezler belli ölçütler doğrultusunda şeklinde sınıflandırılarak değerlendirilmiştir. Çalışma sonuçlarına bakıldığında, araştırma konusuna ilişkin dikkat çekici sonuçlara ulaşıldığı söylenebilir.
Anahtar Kelimeler
Küresel ısınma meta sentez tez analizi nitel araştırma. Küresel ısınma, meta sentez, tez analizi, nitel araştırma.
Kaynakça
- Kampa, M. & Castanas, E. (2008). Human health effects of air pollution. Environmental Pollution, 151(2), 362-367.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Bölgesel Çalışmalar |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 20 Aralık 2021 |
| Gönderilme Tarihi | 24 Nisan 2021 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2021 Cilt: 26 Sayı: 46 |
Cited By
Analysis of Postgraduate Theses on Environmental Literacy in Türkiye through Meta-Synthesis
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.29250/sead.1380642
Küresel Isınma Bilimine Yönelik Tutum ve Eyleme Geçme Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cukurova University Faculty of Education Journal
https://doi.org/10.14812/cuefd.1038801
Content of this journal is licensed under a Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License