Year 2014,
Volume: 4 Issue: 9, 81 - 91, 08.07.2014
Abstract
Bu araştırmada; Modern armoniyle dört farklı makamda düzenlenmiş dört türkünün öğrenci performanslarına olan etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın deneysel evresinde öğrenciler 12 hafta boyunca çalıştırılmışlardır. Deneysel sürecin sonucunda öğrenci performansları üç uzman tarafından değerlendirilmiş olup öntest ve sontest başarı puanlarına göre öğrencilerin başarı durumları tespit edilmiştir.
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Müzik ve Sahne Sanatları / Music and Performing Arts |
| Authors | |
| Publication Date | July 8, 2014 |
| Submission Date | July 8, 2014 |
| Published in Issue | Year 2014 Volume: 4 Issue: 9 |
