Research Article
BibTex RIS Cite

TPACK Related Research Trends: The Content Analysis of Articles between 2010-2016 Period

Year 2017, Volume: 6 Issue: 1, 104 - 133, 30.06.2017

Agah Tuğrul Korucu Ertuğrul Usta Handan Atun

Abstract

Keywords

TPACK Technological Pedagogical Content Knowledge Content Analysis

References

  • Angeli, C. & Valanides, N. (2005). Preservice elementary teachers as information and communication technology designers: An instructional systems design model based on an expanded view of pedagogical content knowledge. Journal of Computer Assisted Learning, 21(4), 292-302.

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler

Year 2017, Volume: 6 Issue: 1, 104 - 133, 30.06.2017

Agah Tuğrul Korucu Ertuğrul Usta Handan Atun

Abstract

Bu çalışmanın amacı 2010-2016 yılları arasında
hakemli bilimsel dergilerde yayınlanmış Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi
(TPAB) ile ilgili 71 makalenin farklı boyutları ele alınarak incelenmesidir.
TPAB ile ilgili makalelerin; yayınlandığı dergilere, yayınların yıllara göre,
araştırma konularına göre, araştırma yöntemlerine göre, veri toplama araçlarına
göre ve örneklem seçimleri göre dağılımlarının incelenmesi amaçlanmıştır.
Araştırma sürecinde makaleler yayın sınıflandırma ölçeğinden yararlanılarak
içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular anlaşılır
şekilde düzenlenerek yüzde ve frekans değerleriyle birlikte tablo haline
dönüştürülmüştür. Araştırmaların sonucunda, Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi
ile ilgili yapılan çalışmaların en çok Computers
& Education dergisinde yayınlandığı, yayın sayısının yıllara
göre arttığı, en çok teknolojiyi eğitime dâhil etme süreci konusunda makale
yayınlandığı, araştırma yöntemi olarak betimsel tarama desenli nicel ve karma
yöntemlerin daha çok tercih edildiği, veri toplama aracı olarak anketin yaygın
olarak kullanıldığı ve örneklem olarak da daha çok öğretmenlerin ve öğretmen
adaylarının seçildiği görülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre, Türkiye adresli
makaleler uluslararası makalelere göre daha az sayıdadır. Bu bağlamda, Türkiye
adresli Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi ile alakalı çalışmalara daha fazla
yoğunluk verilmesi önerilmektedir. Gelecekte yapılacak olan çalışmaların
örnekleminin öğrencilerden seçilmesine özen gösterilmesinin daha yararlı
olacağı düşünülmektedir.

Keywords

TPAB Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi İçerik Analizi

References

  • Angeli, C. & Valanides, N. (2005). Preservice elementary teachers as information and communication technology designers: An instructional systems design model based on an expanded view of pedagogical content knowledge. Journal of Computer Assisted Learning, 21(4), 292-302.
There are 1 citations in total.

Details

Subjects Studies on Education
Journal Section Makaleler
Authors

Agah Tuğrul Korucu

Ertuğrul Usta

Handan Atun This is me

Publication Date June 30, 2017
Published in Issue Year 2017 Volume: 6 Issue: 1

Cite

APA Korucu, A. T., Usta, E., & Atun, H. (2017). Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 104-133.
AMA Korucu AT, Usta E, Atun H. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. June 2017;6(1):104-133.
Chicago Korucu, Agah Tuğrul, Ertuğrul Usta, and Handan Atun. “Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6, no. 1 (June 2017): 104-33.
EndNote Korucu AT, Usta E, Atun H (June 1, 2017) Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 1 104–133.
IEEE A. T. Korucu, E. Usta, and H. Atun, “Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler”, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 6, no. 1, pp. 104–133, 2017.
ISNAD Korucu, Agah Tuğrul et al. “Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/1 (June 2017), 104-133.
JAMA Korucu AT, Usta E, Atun H. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017;6:104–133.
MLA Korucu, Agah Tuğrul et al. “Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 6, no. 1, 2017, pp. 104-33.
Vancouver Korucu AT, Usta E, Atun H. Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017;6(1):104-33.
 Download Cover Image

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)