BibTex RIS Cite

Dolarizasyon Enflasyon İlişkisi: Türkiye Ekonomisi İçin Bir Uygulama

Year 2012, Volume: 2 Issue: 2, - , 01.12.2012

Abstract

Ekonomik birimler, yüksek enflasyonun yaşandığı dönemlerde satın alma güçlerinin azalmasını önle- mek amacıyla ulusal para türünden finansal varlıklar tercih etmelerinin yerine yabancı para cinsinden finansal varlıkları kullanmaya ve biriktirmeye yönelmektedirler. Bu yöneliş dolarizasyon sürecinin baş- lamasına neden olmaktadır. Türkiye`de 1970`li yıllarda yükselmeye başlayan, 1980`li yıllarda kronik hale gelen ve 1994 ile 2001 krizlerinde zirveye tırmanan enflasyon beraberinde dolarizasyon olgusunu da kronik hale getirmiştir. Diğer taraftan yükselen dolarizasyon oranı enflasyonu da tetiklemektedir. Bu çalışmada, 1990:1-2011:8 dönemi enflasyon ile dolarizasyon arasındaki ilişki Vektor Otoregersif Model (VAR) yardımıyla Granger nedensellik araştırması yapılmıştır. Ayrıca 2002 yılında uygulanmaya başla- nılan enflasyon hedeflemesinin, dolarizasyon ve enflasyon üzerindeki etkisini görmek amacıyla kukla değişken oluşturulmuştur. Çalışmanın sonucuna göre Türkiye`de enflasyon ile dolarizasyon arasında karşılıklı bir Granger nedensellik bulunmaktadır. Ayrıca, Ocak 2002 döneminden itibaren uygulanma- ya başlanılan enflasyon hedeflemesi stratejisi enflasyonun ve dolarizasyonun düşmesi üzerinde etkili olduğu görülmüştür. Ortaya çıkan bu sonuçlar varyans ayrıştırması ve etki –tepki analizi sonuçları ta- rafından desteklenmiştir.

Year 2012, Volume: 2 Issue: 2, - , 01.12.2012

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Ahmet Güney

Caner Çakmak This is me

Publication Date December 1, 2012
Submission Date February 6, 2016
Published in Issue Year 2012 Volume: 2 Issue: 2

Cite

APA Güney, A., & Çakmak, C. (2012). Dolarizasyon Enflasyon İlişkisi: Türkiye Ekonomisi İçin Bir Uygulama. Adam Academy Journal of Social Sciences, 2(2).

images?q=tbn:ANd9GcTN-vWKCuoNo-WpljX6S59qN7Q5NGFxOd_U8Y5MPhMyM_LaIhk-tg

All articles published on ADAM ACADEMY are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license grants you the right to reproduce, share and disseminate data mining applications, search engines, websites, blogs and all other platforms, provided that all published articles, data sets, graphics and attachments are cited. Open access is an approach that facilitates interdisciplinary communication and encourages different disciplines to work with each other.

ADAM ACADEMY provides added value to its field by offering more access and more transparent evaluation process to its articles in this direction.