Araştırmacılar Feyzi Kaysi
avatar
Feyzi Kaysi Dr. Öğr. Üyesi İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
Yayın 7 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 1
7 Yayın
11 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Program Tasarımı Öğretim Teknolojileri Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Yayınlar

MESLEKİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MESLEK YÜKSEKOKULLARI BOYUTU
Yazarlar: Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-587067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

1032

Mesleki Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Uygulaması
Yazarlar: Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2020 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.693885
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 763

0

763

Erdem, A., R. (2013). Öğretmen Yetiştirmenin Bugünü ve Geleceği: Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Anı Yayıncılık, Ankara. ISBN 978-605-5213-29-9.
Yazarlar: Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.93927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1198

0

1198

ENGINEERING COMPLETION PROGRAM STUDENTS’ REASONS FOR UNIVERSITY AND PROGRAM PREFERENCES, PROBLEMS THEY EXPERIENCE AND THEIR SUGGESTIONS
Yazarlar: Emrah Aydemir , Feyzi Kaysi , Yavuz Erişen
Yayın Bilgisi: 2015 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

0

1184

Fatih Projesi Kapsamında Tablet Bilgisayar İçeriklerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Tablet Computer Contents under Fatih Project
Yazarlar: Arş.grv. Feyzi Kaysi , Yrd. Doç. Dr. Hasan Aydin
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.22990
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1903

0

1903

kitap Tanıtımı: Epub 3 Best Practices
Yazarlar: Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2014 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2231

0

2231

Öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi
Yazarlar: Murat Tuncer , Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181069
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

0

3365

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Hakemlik

Balkan Journal of Electrical and Computer Engineering
Balkan Journal of Electrical and Computer Engineering
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Erdem, A., R. (2013). Öğretmen Yetiştirmenin Bugünü ve Geleceği: Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Anı Yayıncılık, Ankara. ISBN 978-605-5213-29-9.
Yazarlar: Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.93927
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1198

1

0

1198

Fatih Projesi Kapsamında Tablet Bilgisayar İçeriklerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Tablet Computer Contents under Fatih Project
Yazarlar: Arş.grv. Feyzi Kaysi , Yrd. Doç. Dr. Hasan Aydin
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.22990
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1903

4

0

1903

Öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi
Yazarlar: Murat Tuncer , Feyzi Kaysi
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181069
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

4

0

3365

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.